Miluska Minaya, Psicoterapeuta

Formación

Universidad de San Martín de Porres (licenciatura)

Participé en diversas instituciones hospitalarias como: Mogrovejo, Edgardo Rebagliati, Hermilio
Valdizan, San José y María Auxiliadora. Mis funciones incluyeron observación, entrevistas,
aplicación de pruebas psicométricas y proyectivas, diagnóstico, y elaboración de informes. Así también realicé mi internado en el Hospital Militar haciendo rotaciones en los servicios de: Consultorios externos de Terapia de familia y parejas, Traumatología Tropa, Psiquiatría, Hospitalización y Consultorios externos Neurocirugía. En aquellas áreas participé de Capacitaciones y grupos de estudio, y estuve a cargo de
observación, entrevistas, aplicación de pruebas psicométricas y proyectivas, y realización de
informes, así como orientación y consejería, y elaboración y administración de programas
grupales.


- Instituto psicológico y consultoría Manuel Saravia (Formación en Psicoterapia)

Terapia Gestalt · Enfoque Humanista · Escucha activa y empática · Acompañamiento emocional · Conciencia corporal y emocional · Procesos de autorregulación · Integración mente-cuerpo · Empatía · Manejo del silencio terapéutico · Observación fenomenológica · Inteligencia emocional.


- Regenera (Posgrado en microbiota)

Psicóloga con formación en microbiota y salud integrativa, enfocada en el abordaje del eje intestino-cerebro para mejorar el bienestar emocional desde un enfoque integral.
Psicóloga con formación en microbiota y salud integrativa, enfocada en el abordaje del eje intestino-cerebro para mejorar el bienestar emocional desde un enfoque integral.
Psicoinmunonutrición · Microbiota intestinal y salud mental · Eje intestino cerebro · Abordaje integrativo de trastornos psicoemocionales · Educación en salud intestinal · Estilo de vida antiinflamatorio.


- Instituto de Terapia de Esquemas del Perú (Formación en Psicoterapia)

Terapia de esquemas · Detección e intervención en esquemas desadaptativos tempranos · Reparentalización · Imaginación guiada · Intervención en trauma · Identificación de necesidades emocionales básicas · Diseños de planes terapéuticos · Trabajo con pacientes resistentes o crónicos · Empatía y validación emocional · Establecimiento de límites terapéuticos